教师是人类灵魂的工程师。在高等院校，如何建设一支高素质的理论队伍，让思想政治课入脑入心，用科学理论占领育人制高点？如何建设一支高素质的辅导员队伍，当好大学生的“青春领航员”，牢牢把握教书育人的主动权？在世纪之初，站在历史的新起点上，高校理论队伍建设和辅导员队伍建设引起各级党政的高度关注，也成为高等院校奋力破解的崭新课题。 

　　塑灵魂须先铸师魂！十六大以来，我国大力加强马克思主义理论队伍特别是中青年理论队伍建设，哲学社会科学教学科研骨干研修班、高校思想政治理论课骨干教师研修班、高校辅导员骨干培训班应运而生，“三班”竞发，相互呼应，铸造师魂，塑造灵魂，成绩斐然。

　　念好“真经”，成就合格“人师”

　　“这是一次精神洗礼，使我们更加坚定理想信念；这是一次理论充电，使我们更加重视理念创新；这是一次思想升华，使我们更加认清肩负责任。一次研修，终身受益。”作为哲学社会科学教学科研骨干研修班的第三十二期学员，来自华中科技大学的教授张峰发出了自己的肺腑之言。从2005年以来，已有4915名像张峰这样的学员参加了这个研修班。

　　“打铁先要自身硬”，高校哲学社会科学工作者，肩负着推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的重任，既要当好“经师”，又要当好“人师”。为贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，中组部、中宣部、教育部等5部门联合下发意见，从2005年3月开始在中央党校举办研修班。

　　第三十九期学员西南财经大学黄韬不会忘记，部长推门走进课堂时，带给大家的惊喜。部门协作，打造“首席”课堂，是研修班的一大特点。9年来，几十位国家部委领导为学员授课423场。黄韬说：“部长们多年历练积累所形成的朴实、平和、务实的风格，值得学员们深深品味。不求一语惊人，不求故作高深，而专注讲授当今中国的治理理念和指导原则，正是‘实事求是’之真义。”

　　第十三期学员华中师范大学张维友不会忘记，自己那期研修班里，具有高级职称的学员高达100%。目前，我国高校有哲学社会科学工作者约44万人，其中具有高级职称的教学科研骨干达13万多人，骨干教师的思想政治素质直接决定着教学科研工作的方向和效果。研修班抓住骨干，起到辐射一片、带动一片，推动整个哲学社会科学队伍建设的功效。

　　第四十一期学员北京师范大学赵春明不会忘记，“自己长期以来苦苦思索的一些问题在这里得到了释惑、共鸣和升华，让自己有了一种久旱逢甘露的深刻感受”。研修班十分突出政治性，集中培训党的基本理论和路线方针政策，组织学员认真研读马克思主义经典著作和中央文件，增强了研修工作的时效性与系统性。

　　第二十五期学员安徽财经大学叶战备不会忘记，黄浦江畔、井冈山上、延安干部学院里，学员们亲身体验革命传统教育，切身感受改革开放的巨大成就，加深了对马克思主义中国化理论的理解认识。

　　据调查统计，90％以上的学员认为，通过研修“加深了对马克思主义中国化最新成果的理解”、“加深了对坚持马克思主义在意识形态领域指导地位重要意义的理解”。研修班关于学术创新和学科建设的论文占论文总数的24％，一些论文具有较高价值，部分论文公开发表。