《限制是天才的磨刀石：张继钢论艺术》　张继钢 著　生活·读书·新知三联书店

　　“现在有没有一所大学专门讲创新？”

　　——中国农业大学学生提问

　　“一位西方国家领导人曾说：中国永远成不了超级大国，因为他们只会输出电视机，而不会输出电视机所播放的内容。老师，您怎么看？”

　　——北京大学学生提问

　　“西方媒体说：中国人没有能力，也永远不会创新。面对西方嘲笑中国‘创新无能’，您怎么看？”

　　——北京理工大学学生提问

　　“军事文艺在革命战争年代是中华民族前进的火炬，那么在和平时期，能否继续担当中国文艺创新的引领任务？”

　　——解放军南京政治学院学生提问

　　“限制是天才的磨刀石，那么，究竟是自由产生天才，还是限制产生天才？老师，您认为只有限制才能创新吗？”

　　——清华大学学生提问

　　……

　　我在大学讲学时许多学生的提问，让我记忆犹新，当代大学生们如此关注民族的创新精神令我感动。其实，任何时代的进步和发展都是发韧于文化艺术的创新。

　　据我所知，目前世界上还没有一所院校专门讲创新，但所有院校都希望开发学生的创新思维和培养学生的创造能力。

　　对于一个成熟的国家来说，软实力必将通过文化艺术的创新来发展，通过有效展示国家文化艺术形象来实现。一个国家的影响力主要是看不仅能把话说出来，还能让人听进去。

　　任何国家、民族、宗教都无法抗拒真、善、美的价值穿透，而求真、向善、塑美应当成为当代文化艺术创新的使命自觉！

　　任何时代都有属于它的文化艺术标志，都有它的代表作，能成为时代代表作必然杰出，杰出是不断创新的结果。

　　我们天天说创新，那么，究竟怎么做才是创新？怎么做才能创新？

　　创新，除了才华，还有基于对本行业深刻而广泛的了解，所以，做事要慎重；评价作品是否创新，也离不开对本行业深刻而广泛的了解，所以，说话也要慎重。

　　自古以来，艺术天才一直都是“戴着镣铐跳舞的人”。本书就是探究如何戴着镣铐还能跳出最好的舞。

　　能为你推开一扇门，是我所愿。