在习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话10周年之际，由中国文联、中国民协、中国社会科学院民族文学研究所、新疆文联主办，北京大学外国语学院、北京师范大学文学院、国家大剧院艺术普及教育部、新疆民协承办的“中国三大史诗这十年暨中国三大史诗交流展示活动”在京成功举办。9月10日，在第40个教师节当天，新疆民协副主席阿尔布东、秘书长赵军带领中国三大英雄史诗的传承人们来到北京市八一学校进行展演交流。

　　北京市八一学校党委书记牛震云、副校长李哲、团委书记蔡可人等学校相关负责同志与师生及家长代表们热情欢迎远道而来的传承人们。

　　展演开始前，牛震云带领来自新疆的客人们参观了校史馆，向他们介绍了北京市八一学校的历史和发展情况。她介绍道，2016年9月9日，习近平总书记曾来到八一学校看望师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。八一学校的前身是1947年由聂荣臻元帅在河北阜平创建的荣臻子弟学校，这里也是习近平的母校，他曾在这所学校度过小学和初中的时光。

　　结束校史馆参观后，三大英雄史诗展演交流活动正式拉开帷幕。

　　来自新疆、青海的《玛纳斯》《江格尔》《格萨（斯）尔》三大英雄史诗传承人为八一学校师生献上了震撼人心的史诗演述。《玛纳斯》传承人集体演述的厚重感，《江格尔》传承人集体演述的律动感，《格斯尔》传承人集体演述的灵动感，让现场气氛格外高涨，所有人都沉浸到史诗的世界里，被史诗的独特魅力所感染。

　　在互动环节中，有学生提出：“这些史诗都距离我们很久远也很陌生，为什么你们还要传承下去？”传承人说：“因为这是我们中国的民族英雄和灿烂文化，作为中国人，我们有义务、有责任将他们传承下去。”此刻会场里响起热烈的掌声。除此之外，在每个节目演唱完毕，同学们还对传承人演述中所使用的不同乐器和演唱方法产生了浓厚的兴趣，纷纷上台亲身感受这浓郁的民族风情。传承人除了细致讲解乐器使用和演唱方法，还进行了即兴表演，向北京市八一学校的教师们致以教师节诚挚的祝福。传承人的演述及才艺展示凸显了中华文明的丰富性和多样性。孩子们被传承人的艺术才华所感染，师生和艺术家们一起载歌载舞，沉浸在民族艺术的海洋里，感受着我国优秀民族文化的魅力，现场气氛热烈，整场活动洋溢在节日的欢乐氛围里。同学们在无形中得到民族艺术沁润滋养。

　　史诗涵盖了口头文学、音乐、曲艺等多种艺术形式，对培养学生们的审美能力、艺术鉴赏力和表现力有很好的促进作用。北京市八一学校致力于培养德才兼备的人才，注重综合素质，重视创新能力和人文素养的培养。此次展演交流活动在孩子们的心中种下了一颗史诗的种子，期待未来能够给他们以启迪，更好地传承中华民族的瑰宝。

　　作为中华民族宝贵财富的《玛纳斯》《江格尔》《格萨（斯）尔》三大史诗，至今在多地广泛传唱、活态传承，散发着震撼人心的艺术魅力，展现出旺盛的生命力，并在树牢中华民族历史观、铸牢中华民族共同体意识、铸牢中国心中华魂等方面发挥着至关重要的作用。此次中国“三大史诗”走进北京市八一学校，让学生们了解和掌握传统文化的精髓和独特价值，同时近距离引导学生们在中华优秀传统文化的深厚基础上进行创新和创造，增进文化自信，让传统文化的优秀基因“活”起来。