今年春季开学后，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段学习硬笔和毛笔书法。2月7日，教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》显示，学写毛笔字将成小学三至六年级的必修课。记者调查发现，我市九成中小学已开设书法课。对书法课纳入必修课程，学生家长有赞有弹。 

　　新政：书法课纳入中小学必修范围 

　　教育部新公布的纲要要求，小学3到6年级每周安排1课时学习毛笔字。小学3到4年级要学习用毛笔临摹楷书字帖，5到6年级要尝试临摹楷书经典碑帖，学习欣赏书法作品。初中阶段有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等字体，高中阶段可以通过书法选修课深入学习，发展特长。 

　　纲要还推荐了一批临摹范本和欣赏作品，王羲之、颜真卿、赵孟頫 、鲁迅、毛泽东、启功等作品都名列其中。 

　　根据教育部要求，书法课开设情况要纳入教育督导的专项内容，但不举行专门的考试，不开展书法等级考试。 

　　现状：我市九成中小学已开书法课 

　　记者调查了解到，我市九成中小学已开设书法课程，全市共有本科书法专业毕业的教师10余名。中山纪念中学、市一中、市华侨中学等亦招收书法特长生。 

　　市教育研究室教研员沈文日前介绍，为促进我市书法教学，市教研室定期开展教学研讨会、组织书法比赛，对各学校的书法教学进行评估。但沈文介绍，我市书法教育同时面临着种种困难。“一是专职书法教师少，远远不能满足需求；二是部分民办学校受资金、场地限制，无法开设书法课程。”沈文说，就目前的现状来看，书法教师应更多担当文化传承的角色，多在小学阶段培养学生的书法审美能力和书法素养，而不是培养“小书法家”。声音： 

　　书法课有助重拾传统教育 

　　“从个人角度出发，练习书法可以修身养性，利于塑造良好品格。”中山书法协会主席黄衍增认为，汉字书法是世界上独一无二的艺术瑰宝，国人应该传承。中小学开设书法必修课，可以很好地传承传统文化。 

　　“铺开一张宣纸，提笔写几个字，对现在的孩子来说是一种奢侈。”书法爱好者、家长廖先生说，电脑时代给孩子们的写字习惯带来不利影响。由于电脑、手机等数字产品的普及，造成现在的孩子提笔就忘字。“以前我们都有书法课，一手好字也是那时练出来的。希望现在的孩子也能安心写好我们的汉字。” 

　　担心变成应试教育“帮凶” 

　　“教育部把书法课纳入小学生必修课，让小学生多学点知识没错，但过多的课程，特别是有些学校执行时太死板，结果只会加重孩子的负担，使小学生整天都上课，没有文体活动时间。”港口中心小学的家长黄女士认为，书法教育最好还是以选修课的形式开展，可避免执行不当给孩子带来过多负担。 

　　石岐区西厂小学的家长潘先生也有类似担忧：“见学生不爱运动，中考加考体育。见学生的字每况愈下，加书法课。应试体制下的教育，学生的作业量早已超负荷，一天下来七八个小时要坐在同一张桌椅上，短暂的课余时间还能玩什么？”潘先生说，自己支持弘扬民族文化，但怎么教、怎么学需要有个统一标准，避免给孩子增加负担。