我们在一起，为梦想起舞！

——“我们在一起”——强基工程2024中国舞协“新农村少儿舞蹈美育工程”汇报展演侧记

　　“我想做颗小星星，在舞蹈中闪闪发光！”“我想当一名舞蹈家”“长大以后，我想当一名舞蹈老师”……盛夏，中国文艺家之家报告厅外的大厅内树起的一棵“连心树”上，贴满了来自全国七个地市农村孩子们的梦想和心愿，而在报告厅内，关于舞蹈的梦想，在这些孩子们阳光热烈、真诚质朴的肢体表现中无尽绽放。

　　7月30日，由中国舞协、中国文联文艺志愿服务中心主办，中国文联舞蹈艺术中心承办的“我们在一起”——强基工程2024中国舞协“新农村少儿舞蹈美育工程”汇报展演在中国文艺家之家举办。中国文联党组书记、副主席李屹，中国文联党组成员、副主席徐永军，中国文联党组成员、书记处书记、国内联络部主任谢力，中国文联党组成员、中国书协分党组书记、驻会副主席李昕，中国文联书记处书记（挂职）、中国舞协副主席黄豆豆，中国舞协主席冯双白，中国舞协分党组书记、驻会副主席罗斌出席活动，与各全国文艺家协会、中国文联机关各部门、各直属单位主要负责人等及孩子们一起观看了演出，感受艺术涵育的生命之光。

　　崎岖蜿蜒的上学路上，遍采野花献给老师，中国舞协“新农村少儿舞蹈美育工程”（以下简称“美育工程”）定点学校甘肃省陇南市武都区鱼龙镇鱼龙中心小学学生表演的《山那边》，以真实经历的艺术演绎，书写着他们对舞蹈志愿者教师的感恩和对梦想的希冀。展演以此开篇，在《春风化雨》《温润而泽》《础润而雨》《心润花开》《心手相连》五个部分中，通过舞蹈表演穿插“美育工程”纪录片播放，分别从活动发起人、孩子、志愿者、院校机构等不同视角，展现该工程一路走来的难忘瞬间，让人领略“美育工程”启动18年来舞蹈教学成果。

　　演出现场，广东省梅州市五华县龙村镇中心小学的《我的南狮梦》展现“猫狮”的传承精神，四川省宜宾市高县第二实验小学校等三所县镇小学的《人生第一次》凸显孩子们对艺术的向往，宁夏银川市贺兰县金贵镇银光小学的《贺兰娃》以“乐淘娃”形象表现孩子在舞蹈中找到自信和对生活的热爱，吉林省延吉市中央小学校《顶水小园丁》以朝鲜族传统延边顶水舞传递志愿者呵护幼苗成长的园丁精神，湖南省湘乡市东方红小学《红红的挎包》以红五星“小挎包”为核心意象象征红色精神的代代传承，江西省武宁县鲁溪镇中心小学《一起到山顶》演绎新时代中国少年不畏艰难拼搏奋进的向上力量。

　　“孩子们，齐步走！一二三四，五六七八……”作为一直和“美育工程”“在一起”，多次为全国各地农村孩子送去舞蹈的舞蹈志愿者，黄豆豆以其精湛的舞姿和澎湃的激情，再次与孩子共舞《红领巾》，将演出推向高潮。

　　“新农村少儿舞蹈美育工程”是由中国舞协策划并发起的文艺志愿服务项目，旨在关注乡村及偏远地区的少年儿童，致力于推进舞蹈美育发展。自2006年创建工程至今，中国舞协逐渐确立以高质量的“美育工程”舞蹈课堂为基本抓手，有序推进广大乡村地区舞蹈美育的标准化、示范性建设。2013年，在国家民委支持下，又相继在30多个少数民族地区建立了“少数民族舞蹈课堂”示范点。2017年，美育工程被中宣部评为“优秀志愿服务项目”。截至2022年12月，全国已有30余家地方舞协团体会员单位启动开展美育工程，累积资助300多所乡村学校，开办200多个教师培训班，免费为各地培养了9000多名舞蹈教师，惠及全国800多万名乡村孩子。

　　“‘我们在一起’，正意指中国文联、中国舞协和舞蹈志愿者老师们与孩子们永远在一起，从而让新农村的孩子们和舞蹈、和全国各地的孩子们永远在一起。”罗斌表示，对于乡村的孩子而言，舞蹈不仅是一种展示自我的方式，更是通往广阔世界的窗口。“每次目睹孩子们在简陋的场地上刻苦训练，看到他们起舞时的笑脸，内心都会无比感动，我们有责任竭尽全力继续为新农村的孩子们搭建起通往艺术殿堂的坚实桥梁，让孩子们在舞蹈的世界收获最纯真的快乐，绽放最耀眼的光芒。 ”罗斌说。

　　在《红红的挎包》表演中，湘乡市东方红学校一年级学生陈博灏在踢正步时，全情投入甚至将鞋子踢掉了，但其镇定自若的舞台呈现赢得了全场热烈的掌声。这一幕，让冯双白感叹不已：“鞋都踢掉了，可见他们的努力，他们的忘情，他们的不懈奋斗。新农村少儿舞蹈美育工程’实施中有无数从来没有接触过舞蹈的孩子获得了舞蹈美育，走出大山，舞蹈影响他们一生，甚至18年前学习舞蹈的孩子现在有的已经在当地开办舞蹈学校教授孩子。作为这一工程的最初发起者，我为太多为此作出贡献的人深深感动，为这些孩子们的精彩表现深深感动。希望未来更多人合力助力孩子们为梦想而舞！”