我国有五千多年的文明史，并且形成了一整套治国安邦、育人处世的经典国学理论。国学不仅维系了我国历代的社会发展，也被世界上许多国家认可和引用。尤其是近年来，一些国家纷纷成立孔子学院，十分生动地说明了国学的重要性和实用价值。 

　　令人遗憾的是，中华民族这一宝贵的精神遗产，在本国却有一段时期身处妄自菲薄境遇，文化大革命时期更被视为反动的东西而被彻底打倒、砸烂，从而造成思想上的极大混乱和伦理道德的严重缺失。 

　　“十年树木，百年树人”。要提高全民道德思想素质，促进社会和谐、保障经济发展，当前在我国倡导国学主旋律教育已是当务之急。 

　　为此，我建议： 

　　一、在制定“十二五”规划中，把普及国学教育作为长期的纲领性措施。 

　　对中华民族经过几千年实践总结而成的国学理论，结合目前国情进行再整理，取其精华、去其糟粕，重新编撰出实用、易记、生动的系统教材，在全国多渠道、全方位地大力推广普及。 

　　二、从娃娃抓起。 

　　安排从学前班到小学启蒙的国学课程教学，学习经过修整后的《三字经》《百家姓》《千字文》等较简单的教材。中学到大学结合进程，把《论语》《中庸》《大学》等国学知识学习作为必修课，一朝获取，终生受益。 

　　三、让国学成为各种媒体喜闻乐见的重点精彩节目，年年讲、月月讲、天天讲。 

　　让“知荣知耻”成为家喻户晓、妇孺皆知的常识，让“诚信”成为各行各业规范自己为人处世方式的准则，让“廉耻”成为为官从政者的镜子。 

　　四、全国各省省会都应成立一所“高等国学院”，各地级市设“中等国学院”，各县级设“初级国学院”，面对成人进行国学普及教育。 

　　全民道德素质的提高，会改变人们的人生观、价值观，人们就会自觉遵纪守法、奉献社会，自觉投身于中华民族的伟大复兴中来，就会自觉忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于职守。

　　（王习三　全国政协委员）