潜回历史的生活现场，还原雷锋的成长道路，为我们带来了一个具有浓郁生活气息的雷锋。

　　《雷锋》带给我们的不是故事，不是传奇，不是神秘，而是厚实的生活。不为宣扬他的事迹，旨在鲜活呈现雷锋的成长。

　　《雷锋》告诉我们，感恩，是雷锋成长的营养，是雷锋精神飞扬的翅膀。感恩，成为英雄成长的关键词，这样的叙述内蕴，有些出乎我们的意料，让《雷锋》与众不同，也让雷锋这一人物更加鲜活可信。

　　《雷锋》中，作家依据现实的情况，让雷锋不同的名字随着他的真实生活而变化。在旧社会，他叫庚伢子；解放后上学了，他叫雷正兴；到鞍钢当工人开始，他叫雷锋。其实，仅这三个名字，本身就是雷锋成长之路上的三个路标，代表着他一生三个不同的成长期。

　　雷锋是真正意义上的妇孺皆知的平凡而伟大的英雄人物，有关他的一切，已经被各种讯息渠道无限而广泛地传播。在不同时代不同时期，人们以多种视角和态度，对雷锋和雷锋的故事进行着多层次的挖掘探寻和再叙述再解读。对于雷锋的一切，似乎显现了被穷尽的可能。然而，长篇小说《雷锋》偏偏以如此熟悉的人物原型结构长篇小说，这当是极富挑战性的叙事行为。事实上，《雷锋》也在书写真实英雄人物方面，进行了有益的探索，并收获了令人兴奋的成果。《雷锋》，潜回历史的生活现场，还原雷锋的成长道路，为我们带来了一个具有浓郁生活气息的雷锋。在真实可信的基础上，情感饱满，细节丰富，呈现了生活原生态情境中的立体化的雷锋形象。这为雷锋这一经久弥新的英雄，充实了新的内容与内涵，也为以小说的艺术形式描写真实生活和人物，提供了新的途径。当然，就我个人而言，我认为《雷锋》是非虚构性文学，或许更为准确。

　　《雷锋》的叙述从雷锋七岁开始，沿着雷锋的生活足迹，竭力还原其15年短暂而丰富的人生。七岁的雷锋成了孤儿，这是他人生的第一个大的转折。而对于人的成长，七岁，正是开始记事的年龄，对人生有了真正的自我体认，是真正意义上人生成长的起步。以此为叙事的起点，表明作家意在让雷锋回归到普通人，追寻他的成长历程，书写一个生命的自然行走与本真情怀。在叙述节奏上，作家遵循雷锋的成长步伐，紧贴雷锋的日常生活，多着力于雷锋那些不凡的生活细节。这其中颇有意味的是对于雷锋名字的采用。在众多各种体裁的作品中，雷锋以前的名字，只是出于解释性的需要进行说明，一般不作为叙述主体。换而言之，叙述者关注的是雷锋，一个已经社会化、范式化的名字。而《雷锋》中，作家则依据现实的情况，让雷锋不同的名字随着他的真实生活而变化。在旧社会，他叫庚伢子；解放后上学了，他叫雷正兴；到鞍钢当工人开始，他叫雷锋。其实，仅这三个名字，本身就是雷锋成长之路上的三个路标，代表着他一生三个不同的成长期。在这里，名字已经不是一个指称符号，在贴合雷锋真实生活的同时，也指涉了雷锋品性和精神的日趋成熟向上。

　　对于雷锋，我们相当熟悉，可进入《雷锋》，我们还是不免有些陌生。那个叫庚伢子的孩子的生活，让我们时常会怀疑，这是雷锋的童年吗？这种陌生化的阅读体验，缘于作家剥离附加于雷锋身上太多的人为痕迹，极为真实而细致地回到雷锋的生活现场。更为准确地说，作家暂时性地远离“雷锋”，只是近距离平和地注视“庚伢子”这个幼小孤儿的生活情状。在这里，作家动用了自己独特的人文优势，这就是身为湖南人对湖湘文化浓重的生活体验和艺术储备。在回归生活现实的创作理念牵引下，作者以语言为线索，营构雷锋真实的成长情境，让雷锋真正地成为生活中的雷锋，让我们可以真实地品味雷锋的成长。在旧社会，庚伢子生活在最底层，其语言是厚重的泥土味，带有浓郁的方言气息。乡村，是他世界的全部。乡村之外，只在他眼前若隐若现。庚伢子，是地道的乡村娃，生活在众多的困境之中。而上学后的雷正兴，语言中少了一些土语，多了一些书面语言。到鞍钢到部队，雷锋的语言也在渐渐地走离方言。同样，作品的叙述，也是沿着这一线索，步步跟进，从而保证了人物语言与叙述语言的同频共振。仅从语言的变化，就已经在一个侧面完成了雷锋的成长。可以说，《雷锋》中的语言生活质感强烈，带有鲜明的人物个性和时代特色，在参与人物成长的同时，也使现实情境更为真实而饱满。这种充分尊重生活，保持人物语言本色和叙述语言随人物而走的叙事，是《雷锋》日常化英雄叙事最具魅力之处。

　　雷锋从一个普通人成长为最平凡的伟大英雄，个体的生命上升为一种精神，并逐渐成为一种群体意识。雷锋精神是一个时代的产物，但已融入人性的血脉，早已超越时代而长久伴随人类行走。有关雷锋的成长和雷锋精神的形成，有着各样的解读和研析，出现了诸多的答案。《雷锋》以雷锋的成长为叙述焦点，那么必将要探询这一问题。作品关注雷锋的成长，其实就是在咀嚼雷锋到底是如何成长的，庚伢子为什么会成为雷锋的。

　　雷锋的童年是悲惨的，虽然亲戚邻里有时有些许的自私，但多数情况下，周围人的质朴、善良和恩泽是他生命的全部滋养。解放，对他而言，是真正的翻身，从此走上幸福大道。他这个孤儿能上学、能参加工作，源于众多人的帮助，一种无私的真诚的帮助。对于一个处于成长期的孩子来说，这些帮助无疑是滋润的甜蜜的，也是刻骨铭心的。或许正因此，感恩的种子很早就在他的心田植下，并与他的生命一同成长。而报恩的心念，成为他努力干好工作、处处助人为乐的纯朴内驱力。同时，经受生活重压，让他能深深体会弱者的艰难与无奈，感知帮助的重要性。他的人性在温暖中光芒四射，在感恩中迸发回报的热情。《雷锋》告诉我们，感恩，是雷锋成长的营养，是雷锋精神飞扬的翅膀。感恩，成为英雄成长的关键词，这样的叙述内蕴，有些出乎我们的意料，让《雷锋》与众不同，也让雷锋这一人物更加鲜活可信。

　　当“感恩”成为《雷锋》英雄叙事伦理的关键词时，让我们对于雷锋的成长有了更为真切的认识，这也更符合雷锋之所以成为雷锋的核心所在。更为重要的是，感恩，原本就是人性中最该有的，有了感恩，人性会无比温暖，人的内在以及与社会的相处才会和谐。只是当下，感恩日渐稀少，正在远离我们的灵魂，有时显得十分的陌生。这是相当可怕的。而从雷锋身上，我们可以得到许多的感悟。雷锋不需要神化，也没有必要神化，他也是平常人。他将人性中的感恩化作生命的阳光，这已经超越了时代、政治和阶级。我们相信，我们可以多层面地解读雷锋，可以不断地变换视角来体察雷锋那无尽的魅力，但从感恩的向度来理解雷锋，看似是降低了所谓的标准，模糊了雷锋精神的崇高，其实更接近于雷锋的内心，更抵近人性，也更能为我们感知。让雷锋回到人的本身，让雷锋精神回到人性的怀抱，这在当下，更具现实意义。由此，日常化的英雄叙事，让《雷锋》有了独具个性的艺术质地。

　　的确，我们从雷锋的成长中收获到的新的了解和参悟，并不是谭仲池和彭海燕的人为书写，而是雷锋以他自己的实际行动给予我们的启示与领悟。这得益于作者贴近生活大地的叙述，让我们可以自然地走进雷锋的生活现场。这其中，大量的细节铺陈，起着至关重要的作用。在《雷锋》中，有意味的细节比比皆是。相反，有关雷锋许多做好事的情节，作者却采取了弱化的策略。这符合作者的日常化英雄叙事的创作理想，也让我们见证了细节的力量。丰盈的细节，让雷锋更生活化。作者以众多的细节，让我们看到了另一个雷锋。在这里，我们感受到雷锋的活泼与可爱，呼吸到雷锋的孩子气。雷锋不再只是一个处处做好事，经常为学生们讲故事，为群众做报告的那个雷锋，同时还是一个大男孩一样的雷锋。当然，还有雷锋那鲜为人知的爱情。雷锋对爱情有着自己个性的理解，方式也很含蓄，或许，他的这份爱情因为过程与结果的出人意料，显得有些悲惋。雷锋的爱情，没有过多跌宕起伏的故事，没有缠绵的儿女情长。在那些鲜为人知的细节中，我们看到了雷锋不做好事时的生活细节，看到了一个青春年少的小伙子，看到了神采飞扬的县委书记的通讯员、大工厂里的小工人、朝气蓬勃的士兵。

　　从这一意义上说，《雷锋》带给我们的不是故事，不是传奇，不是神秘，而是厚实的生活。不为宣扬他的事迹，旨在鲜活呈现雷锋的成长。